“听！是小鸟在唱歌！”近日，幼儿园的科学区传来阵阵清脆悦耳的鸟鸣声，循声而去，原来是孩子们正拿着水鸟笛，沉浸在“召唤水鸟”的奇妙体验中。这场以“好听的水鸟声”为主题的科学实验，让孩子们在动手操作中解锁声音的奥秘，在欢声笑语中播撒探索的种子。

活动中，老师为孩子们准备了粗细不同的吸管、塑料瓶、滴管、水等简易材料，孩子们化身“小小科学家”，跟着步骤认真操作起来。“哇！真的有声音！”随着第一声清脆的鸟鸣从吸管中传出，教室里瞬间沸腾起来。孩子们迫不及待地对着水鸟笛吹气，有的蹙着小眉头轻轻尝试，有的鼓足腮帮子用力吹奏，不同的力度与水位搭配，奏响了高低错落的“水鸟交响乐”。

本次趣味十足的科学实验，不仅让孩子们直观感受了声音与振动的关系，更在潜移默化中培养了多项能力。孩子们在观察水位变化与声音的关联时，提升了专注力与逻辑思维；在反复调试吹管角度、水量多少的过程中，锻炼了耐心与坚持性；在与同伴分享发现、合作解决问题时，增强了表达能力与团队意识。