维果斯基说：“在戏剧中，儿童能演绎超过自己年龄和日常能力的活动，在戏剧中，他们能超越自我。”

亲子创意戏剧综合活动是钟声幼儿园的园所特色，亲子戏剧的主题内容来源于经典绘本。

亲子绘本创编是亲子戏剧综合活动的重要一环，家长和孩子在理解原剧本内容的基础上，大胆地进行创编，并将创编的内容用文字和图片的形式表现出来。在这过程中，孩子的发散性思维、语言表达能力、逻辑思维能力和绘画能力等都得到了发展，长期进行绘本的创编，利于阅读习惯的培养和表达能力的培养。家长在陪伴孩子的过程中也会有很多的收获，孩子会带给家长很多的惊喜，家长和孩子们共同成长！

指南中明确指出5~6岁幼儿：

1.在阅读图书和生活情境中对文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义。

2.愿意用图画和符号表现事物或故事。

大班戏剧综合活动《西游记》和《花木兰》中丰富的角色和精彩的剧情深受孩子们的喜爱。在家长的指导下，孩子们通过制作绘本的形式将戏剧的内容呈现在大家的眼前。

指南中明确指出4~5岁幼儿：

1.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听。

2.愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。

中班戏剧《胖国王减肥记》中的胖胖的国王太胖啦，医生和厨师都让国王减肥，于是，在宝贝们的一笔一画下，国王越来越瘦，终于减肥成功啦！

指南中明确指出3~4岁幼儿：

1.能理解图书上的文字是和画面对应的，是用来表达画面意义的。

2.喜欢用涂涂画画表达一定的意思。

小班戏剧《兔子的尾巴》，小班宝贝们在爸爸妈妈的帮助下，知道了原来兔子的尾巴是又长又大的，那为什么会变得这么短呢？来，听我们小班宝贝们慢慢道来……

老师们当然也不示弱，纷纷拿出自己的看家本领，一幅幅精美的作品呈现在我们大家的面前。

最后，让我们一起来看一看老师们的作品集！

亲子戏剧综合活动为孩子们的成长提供了很多帮助！亲爱的大朋友、小朋友们，共同加入到我们吧，相信在活动中会激发你们更多的潜能！